miércoles, 16 de diciembre de 2015
1. Explica el que significa per a tu aquesta frase.
Això significa que a les persones que estimes molt , que confies en elles amb aquestes persones que te entenen, te apoien, te ajuden, que te coneixen,... lis contes coses que a la gent que te dus be però que no tens tanta confiança com a altres no lis contes les coses tan important, lis contes coses però més que o puguin sebre.
Comentari d'un poema
TOT ÉS IGUAL SI SÉ QUE HI ETS
És igual si ens agafa el temporal,
si fa fred o calor,
si estam eixuts o banyats,
si el dia té llum o és fosc.
Tot és igual si sé que hi ets.
La pluja no pot xopar els nostres cors,
tips de sentiments impermeables.
Tot és igual si sé que hi ets.
Tot és igual si sabem que hi som,
l'un per a l'altre.
Antònia Lladonet
1. Penja una imatge representativa del poema.
2. Tema del poema.
Amor
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
Rima asonant, 11 versos, de 4 a 12 síl·labes
4.
Cerca al diccionari les paraules en negreta del poema i escriu-ne el
significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema: eixut,
xopar, impermeable.
Eixut: que està sec, que no té aigua ni humitat
Xopar: mullar una cosa amb un líquid
Impermeable: que no deixa que l'aigua o un altre líquid passi através seu
5. Fes un resum del significat del poema en general.
Es una parella que si estan junt no els passa res si estan separats noten que els falta l'altre i no estan bé.
6. Què vol dir l'expressió " La pluja no pot xopar els nostres cors?" Justifica la teva resposta.
Que si estan junt estan cuberts i abraçats i no deixen que l'aigua banyi els cors que no se poden banyar per que estan dins el cos.
7. Opinió personal.
m'encanta per que es tema d'amor m'encanta.
martes, 15 de diciembre de 2015
El Modernime català
1. Explica el Modernisme català. Característiques. Autors: Joan Maragall, Víctor Català i Santiago Rusiñol. Vida, obra i imatges de cada un. Quines característiques presenten del Modernisme?
El modernisme català va ser un moviment politicocultural que anhelava transformar la societat catalana. Els modernistes, de final del XIX i principi del XX, van maldar per aconseguir una cultura moderna i nacional. Es desenvolupà a Catalunya, i de forma especial a Barcelona, al llarg d'unes tres dècades, entre aproximadament 1885 i 1920.
Joan Margall:
conegut com poeta espanyol que va ser considerat uns dels pares de la poesía catalana modernista.
victor catala:
ou una escriptora catalana, autora de la novel·la Solitud (1903), una de les obres literàries cabdals del modernisme.
santiago rusiñol:
va ser un pintor, escriptor, col·leccionista, periodista i dramaturg català. Fou un artista polifacètic i un dels líders del Modernisme a Catalunya.
les caracteristiques que presenten son que el modernisme es s'art, sa poesia i se escritor.
2. Explica les semblances i les diferències entre el Modernisme hispànic i el català.
que un es en català i l'altre es en espanyol
Comentari poema
ENYORA'M
Enyora'm com el riu dolç enyora
la mar salada o com l'evidència del
sol sospira pel sigil de la lluna.
Enyora'm com la tassa buida
que vol més cafè o com la
nostàlgia que sent el cuc per
la seva seda quan ja no hi és.
Enyora'm com si ja no hi hagués
demà, cada segon, cada minut,
cada estona que passa és sense
retorn, no esperis el teu torn.
Enyora'm amb ànsia i desconsol,
com l'ocell al qual li manca el vol,
com la terra que vol aigua o com
l'huracà que desitja tempesta,
ja que d'això s'alimenta.
Enyora'm avui que també era ahir,
i potser serà demà. Enyora'm ara
i sent la passió de la meva mirada,
reservada per a tu.
Enyora'm com l'hivern enyora
l'estiu, com els núvols enyoren
les estrelles, com el pastor que
enyora el ramat o com el garrover
enyora les garroves, sense
poder-se'n refer.
Enyora'm però que sigui amb
exultació, com si no hi hagués
cosa millor.
Enyora'm sempre, sempre enyora'm.
Enyora'm com el riu dolç enyora
la mar salada o com l'evidència del
sol sospira pel sigil de la lluna.
Enyora'm com la tassa buida
que vol més cafè o com la
nostàlgia que sent el cuc per
la seva seda quan ja no hi és.
Enyora'm com si ja no hi hagués
demà, cada segon, cada minut,
cada estona que passa és sense
retorn, no esperis el teu torn.
Enyora'm amb ànsia i desconsol,
com l'ocell al qual li manca el vol,
com la terra que vol aigua o com
l'huracà que desitja tempesta,
ja que d'això s'alimenta.
Enyora'm avui que també era ahir,
i potser serà demà. Enyora'm ara
i sent la passió de la meva mirada,
reservada per a tu.
Enyora'm com l'hivern enyora
l'estiu, com els núvols enyoren
les estrelles, com el pastor que
enyora el ramat o com el garrover
enyora les garroves, sense
poder-se'n refer.
Enyora'm però que sigui amb
exultació, com si no hi hagués
cosa millor.
Enyora'm sempre, sempre enyora'm.
Antònia Lladonet
2. Tema del poema.
sentiment de enyorar
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
rima asonant , 30 versos, entre 10 i 12 síl·labes
4. Cerca al diccionari les paraules en negreta del poema i escriu-ne el significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema: sigil, nostàlgia, ànsia, exultació.
sigil:
nostàlgia: enyorança
ànsia:
1 Desig molt fort d'alguna cosa
2 L'ànsia és la preocupació que una persona té per algú o per alguna cosa.
exultacuó:
5. Fes un resum del significat del poema en general.
Que anyoram les coses que hem viscut.
6. Què vol dir l'expressió "Enyora'm com l'hivern enyora l'estiu?" Justifica la teva reposta.
Que quan tenim l'hivern volem l'estiu i quan tenim l'estiu volem s'hivern.
7. Opinió personal.
m'agrada per que m'agrada anyorar.
1. Fes una redacció amb el que tens preparat per fer aquestes festes de Nadal. 20 línies.
Aquest nadal, com sempre ho celebraré amb la meva família. Per ara no tenc res preparat però jo crec que el que faré serà disfrutar els dies amb la família i amb els amics. Apart esper passar-lo bé, també el que faré serà dinar amb la família de mum pare i un altre dia de nadal amb la familia de mu mare per que com cada any el dia de nit bona ho celebram amb la família de part de mu mare i el dia dels reis també ho celebram amb la família de mu mare. però el dia de nadal dia 25 ho celebram amb la família de part de mum pare. La veritat es que no els veig molt a la família de mu mare ni de mum pare per això solem fer els dinars i sopars de nadal junts. El que m'agrada més de nadal és que apart de veure a la família puc disfrutar amb ells i també el que m'agrada més és que tenc regals i són coses que m'agraden a mi. I una de les altres coses que no tenc classe hi tenc més temps per jo i per els amics i no haver de estar tot el temps fent deures o estudiant. Per seguir el que m'agrada de nadal es que la meva germana gran ve de Barcelona i amb les vacances de nadal tenc temps pe estar am ella i la resta de la família junts.
Be aquest nadal es per disfrutar molt amb els amics i la familia ja que la resta de temps no hi ha vacançes i no puc estar amb ells i disfrutar. I quan les vacances de nadal es quan els veig més. I això es el que vull fer aquest nadal per estar contenta.
lunes, 14 de diciembre de 2015
La literatura de fin de siglo
1. Explica qué pasa en la literatura de fin de siglo. Publica un texto que hable de ello en tu blog y haz un resumen.
A fines del siglo XIX en Latinoamérica se presenta una manifestación literaria que adopta el nombre que corresponde a ese periodo histórico, es decir, literatura finisecular, nombre que obedece al hecho de que las características de dicha literatura son consecuencia de las transformaciones históricas, sociales, políticas y culturales propias del cambio de siglo. Rafael Gutiérrez Girardot señala que esos cambios fundamentales fueron: “la expansión comercial de la sociedad burguesa capitalista”, la secularización social, el cosmopolitismo, y el crecimiento de las ciudades. Según Gutiérrez Girardot estas trasformaciones, a su vez, modificaron la función social del artista, o su situación ante la sociedad; éste ya no tendrá una posición central en la sociedad sino que pasa a tener una posición marginal. “Esta marginalidad conduce al artista a tomar conciencia de su situación especial, pero al mismo tiempo lo libera de los cánones a que estaba sometido” anteriormente cuando el arte o el artista eran figuras centrales en la vida social y es dicha situación la que facilita, para Gutiérrez Girardot la existencia estética. En Hispanoamérica la nueva tendencia es delineada por Rubén Darío. En Colombia quienes esbozan esta corriente estética con sus novelas de artista son José María Rivas Groot y José Asunción Silva; el primero con Resurrección (1902) y el segundo con De sobremesa (1925), conquistando de esta manera un género que había surgido en Europa.
2. Vida, obra y imágenes de su autor representativo: Rubén Darío.
Fue un poeta, periodista y diplomático nicaragüense, máximo representante del modernismo literario en lengua española. Es, posiblemente, el poeta que ha tenido una mayor y más duradera influencia en la poesía del siglo XX en el ámbito hispánico. Es llamado príncipe de las letras castellanas.
sus obras son poesia y prosa
miércoles, 9 de diciembre de 2015
El Modernismo
1. Explica lo que es el Modernismo en Literatura Hispánica. Haz un esquema con sus características principales.
La belleza sensorial y la huida del mundo: los modernistas buscan un mundo más bello y expresivo en donde puedan refugiarse, quieren huir del mundo real, de lo cotidiano y de la rutina abstracta.
El mundo interior del escritor: los modernistas se alejan del Realismo, que se centra en la observación de los ambientes y los paisajes, para pasar a describir sus sentimientos personales, que muchas veces se identifican con el paisaje, que es el reflejo del estado de ánimo del autor.
2. Busca información sobre Rubén Darío, obras características, imágenes y ejemplos.
Fue un poeta, periodista y diplomático nicaragüense, máximo representante del modernismo literario en lengua española. Es, posiblemente, el poeta que ha tenido una mayor y más duradera influencia en la poesía del siglo XX en el ámbito hispánico. Es llamado príncipe de las letras castellanas.

Abrojos 1887
Rimas 1887
Azul.... 1888
Canto épico a las glorias de Chile 1887
Primeras notas 1888
Prosas profanas y otros poemas 1896
Cantos de vida y esperanza. Los cisnes y otros poemas 1905
Oda a Mitre 1906
El canto errante 1907
Poema del otoño y otros poemas 1910
Canto a la Argentina y otros poemas 1914
Lira póstuma 1919
Àngel Guimerà
1. Qui era Àngel Guimerà? Cerca informació sobre l'època en què va viure, la seva vida i obres.
Va ser dramaturg, polític i poeta en llengua catalana. La seva extensa obra, notable per unir a una aparença romàntica els elements principals del realisme, el va convertir en un dels màxims exponents de la Renaixença o "ressorgiment" de les lletres catalanes a finals del segle XIX.
2. Quina de les seves obres va ser convertida en un musical?
La obra que va ser convertida en musical va ser Mar i cel.
Solstici d'hivern
Cerca informació sobre el SOLSTICI D'HIVERN,en fas un esquema i penja imatges representatives al teu blog.
El dia 21 o 22 de desembre és el solstici d'hivern a l'hemisferi nord. Aquest dia marca el començament de l'hivern: durant aquesta època de l'any les temperatures són més fredes perquè els raigs del Sol arriben més inclinats a aquest hemisferi. El solstici d'hivern és el que té la nit més llarga de l'any, és a dir, el dia té menys hores de llum solar. La il·luminació solar augmenta uns minuts cada dia, de manera que al final de l'hivern els dies duren gairebé el mateix que les nits.
A l'hemisferi sud passa a l'inrevés que a l'hemisferi nord: el 21 de desembre és el solstici d'estiu, el dia que té més hores d'il.luminació.

miércoles, 2 de diciembre de 2015
El Naturalismo
1. Busca información sobre el Naturalismo, haz un resumen con la información encontrada.
El naturalismo es un estilo artístico, sobre todo literario, emparentado con el realismo, basado en reproducir la realidad con una objetividad documental en todos sus aspectos,tanto en los más sublimes como los más vulgares.
2. Busca información sobre la Regenta de Clarín. Explica la época en qué se escribió, su autor y el contenido de la obra.
La Regenta es la historia de como unos personajes, inconformes con su mundo desean trascenderlo y son vencidos en el intento. Posee una enorme complejidad al presentar conflictos sociales en tres niveles; entre diferentes estratos e instituciones; personales, de cada personaje con su historia y entre los distintos personajes.
La Regenta es la primera novela de Leopoldo Alas «Clarín», publicada en dos tomos en 1884 y 1905.
Leopardo Alas "clarín" nació el 25 de abril de 1852 en Zamora, donde se había trasladado su familia desde Oviedo, al ser nombrado su padre, Genaro García Alas, gobernador de la ciudad.Leopoldo fue el tercer hijo del matrimonio.
La Renaixença
1. Fes un resum de l'explicació sobre la Renaixença que tens a conituació. Llavors en fas també un esquema i en penges imatges representatives.
La Renaixença
La Renaixença va ser un moviment cultural que es produí a la primera
meitat del segle XIX al Principat. La renaixença, moviment eminentment
literari, s’inscriu en el Romanticisme, corrent cultural i artística
imperant a l’Europa post-napoleònica fins a mitjans del segle XIX.
El Romanticisme exaltava valors i ideals tals com la llibertat, la
justícia, el gust estètic pels passat medieval (i em menor grau,
barroc), l’amor i la recerca de la felicitat. Cal incloure en aquest
moviment cultural artistes (músics, poetes, pensadors…) tals com Edgar
Allan Poe, Lord Byron, Victor Hugo, Zorrilla o Bécquer.
A Catalunya aquest moviment cultural i artístic (no pas polític) va
tindre una rellevància enorme, ja que fou l’espurna que va engegar la
Renaixença catalana.
La Renaixença neix cap la dècada de 1830-1840, coincidint en una època
convulsa a Europa, amb moviments nacionalistes que van modificar el mapa
polític europeu. Els règims absolutistes van haver d’iniciar reformes
aperturistes lliberals (casos del canceller Metternich a l’Imperi
Austríac), noves nacions van aparèixer (casos de Bèlgica o Grècia a
Europa, o la progressiva independència de les colònies americanes) i la
burgesia i classes benestants van apostar per industrialitzar el
territori català, que va modernitzar definitivament les seves
estructures econòmiques i socials vers un nou règim econòmic.
En aquest context van aparèixer un seguit de pensadors, intel·lectuals
, filantrops, músics, escriptors, dramaturgs… que apostaven per la
recuperació de la llengua catalana com a llengua literària, alhora que
s’interessaven en redescobrir el gloriós passat medieval català. En
aquest sentit, és cabdal l’obra de poetes com Joaquim Rubió i Ors o
Bonaventura Carles Aribau, autor del poema “Oda a la pàtria” (1833), que podríem senyalar com el començament de la Renaixença cultural catalana.
La corrent artística va arribar també a la societat civil, que va
respondre-hi amb la creació d’Ateneus, biblioteques, l’Acadèmia de les
Bones Lletres o la reobertura de la Universitat de Barcelona, clausurada
per Felip V al 1714. Durant aquest període es ben cert que hi hagué un
esforç de pràcticament tota la societat civil per difondre
l’escolarització universal, l’alfabetització o el interès per la
història, la llengua i cultura catalanes.
Aquesta efervescència social i cultural cristal·litzà en la recuperació dels Jocs Florals,
un concurs literari recuperat del passat medieval català, i que aviat
esdevingué un dels pilars bàsics sobre els que es va articular la
Renaixença.
Als Jocs Florals van participar-hi autors cabdals de la cultura catalana, com ara en Mossèn Verdaguer i el seu poema L’Atlàntida o Àngel Guimerà (autor d’obres teatrals tan importants com Terra Baixa o Mar i cel).
L’èxit social de la Renaixença és que va saber generar un sentiment
popular de recuperació de la cultura catalana, no només entre les
classes benestants, si no que aquesta realitat esdevingué
interclassista. En aquest sentit, cal destacar la tasca de filantrops
com Anselm Clavé i els seus cors corals, o la creació d’institucions com
l’Ateneu Català Obrer, entitat dedicada a la universalització de
l’educació i l’alfabetització, alhora que esdevingué un difusor del
catalanisme popular.
Els anys de la Renaixença van ser anys convulsos i inestables en matèria
política a l’estat espanyol (el regnat d’Isabel II, guerres carlines, “pronunciamientos” de militars com Narváez o O’Donnell…), cosa que va impossibilitar la creació d’una proposta política en clau catalana.
Amb l’arribada d’una nova tendència artística i cultural decimonònica
com fou el Realisme, cap la dècada de 1870-80, podem considerar acabada
l’etapa de la Renaixença cultural catalana. Malgrat que el gust estètic
renaixentista havia conclòs, l’herència i l’empremta del moviment es va
deixar sentir enormement en la nova fornada d’autors literaris catalans
com ara Narcís Oller ( autor d’obres com La Bogeria o La febre d’or),
o de Milà i Fontanals, qui va estudiar l’origen del català i el va
classificar com una llengua pròpia, dialecte del llatí (fins aleshores,
molts lingüistes francesos havien catalogat al català com un dialecte
del occità, una llengua extraordinàriament similar a la nostre).
En matèria política, la Renaixença va servir com una mena de trampolí o
de plataforma per la generació d’un discurs propi, catalanista,
interclassista i integrador, encapçalat per Valentí Almirall, qui al
1889 va publicar Lo Catalanisme, obra cabdal pel desenvolupament del catalanisme polític.
Finalment l’any 1891 molts dels principals actors culturals de la
Renaixença i altres prohoms destacats de la societat civil catalana es
van reunir en un grup polític catalanista anomenat Unió Catalanista.
Entre aquells membres fundadors cal destacar-hi personatges com ara
l’arquitecte Lluís Domènech i Muntaner, l’advocat Enric Prat de la Riba o
l’escriptor Àngel Guimerà. La principal tasca d’Unió Catalanista fou la
redacció de les Bases de Manresa l’any
1892, una mena d’avantprojecte d’autonomia per Catalunya. Amb els anys
l’empenta d’Unió Catalanista, el primer partit polític català modern, va
perdre pistonada i els sectors conservadors s’escindiren en la Lliga
Regionalista (1901) i els sectors més progressistes i independentistes
van ser l’embrió d’Estat Català (1922), el partit fundat per Francesc
Macià.

Resum: La Renaixença
La Renaixença és un moviment de recuperació de la llengua i la literatura catalana que es dóna entre 1840 i 1880, després de tres segles de decadència cultural i literària
Tot i que coincideix temporalment amb el Romanticisme, del qual rep influència, són dos moviments diferenciats.
La Renaixença vol assolir la identificació total entre llengua i pàtria, i té com a objectius:
- la recuperació del passat esplendorós de Catalunya
- recollir la literatura popular de tradició oral
- normalitzar i normativitzar la llengua
- crear una nova literatura en tots els gèneres
- crear òrgans de difusió cultural catalana i enfortir les institucions existents
Durant aquest període es restaura l’antiga festa dels Jocs Florals i sorgeixen escriptors importants com són: Àngel Guimerà, Jacint Verdaguer o Narcís Oller.
En conclusió, es pot dir que aquest moviment és molt rellevant per a la restauració de la llengua, la literatura i la cultura catalana.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)