dilluns, 16 de maig de 2016

1. Fes un comentari d'unes 5 línies, com a mínim, sobre aquest diàleg i la imatge.

 jo crec que aquest policia no te raó per que no trob normal que digui que es il·legal cercar a les escombraries quan hi ha molta de gent que no te res per viure o que necessita alguna cosa i no o pot tenir o cerqui a les escombraries i apart molta de gent que no te per viure ho fa hi no li diu res i per aixo jo trob que el policia estigui fent una cosa correcta ja que hauria de tenir un poc de respecte, val que la seva feina vigilar i controlar que facin les coses ben fetes però si veu a ua persona que te pinta de no tenir casa jo crec que no es per dir-li això.

 

divendres, 13 de maig de 2016

1. Fes un escrit sobre el que és per a tu la tolerància. Completa'l amb imatges. No ha de ser un aferrar i copiar.

Que  tu deixes que els altres pensin o actuin diferent de tu o dels altres. I que fan el que volen. I que no importa ser tots igual som com som i no fa falta canviar.

Per exemple quan la meva cosina petita fa el que fac jo, pues el que fac jo es dirli que no importa faci el que jo fac i que pot fer el que ella vol i no fa falta fer el que jo fac.


La tolerancia es que si un es un home i vol ser una dona te dret a ser-ho si a ell li agrada els altres ho hem de respectar com els altres ens respecten a nosaltres. Que vull dir amb això que no hem de tenir por de ser el que som o el que volem ser per q no te res de dolent. I no hem de tenir vergonya per que la vergonya es el que ens fa tenir por de si s'enrriuran de nosaltres o tenim por de pensar que diran o el que poden pensar de nosaltres. Tots tenim dret a ser el que volguem.

     

     

Comentari poema

Comentari poema

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PUNYALS

No deixaré que em trepitgin

l'alè impàvid del meu somriure.

Sortejar els punyals 

que arriben per sorpresa,

serà necessari per evitar ferides 

que no em pertanyen.

Vestiré les hores amb abraçades

de qui sap estimar de debò.

Antònia Lladonet

1. Penja una imatge representativa del poema.

 

2. Tema del poema.

 amor

3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)

rima asonant.  8 versos, entre 5 i 9 síl·labes.

4. Cerca al diccionari les paraules que no comprenguis del poema i escriu-ne el significat. 

impàvid: que te por

Relaciona el significat amb el contingut del poema.

te por de que li facin mal quan s 'enamori.

5. Què vol dir l'expressió "No deixaré que em trepitgin l'alè impàvid"? Justifica la teva reposta.

que no deixarà que li llevin el sorriure o que no permitira que estigui trista.

7. Opinió personal.

m'agrada per que diu que passi lo que passi sempre fara que esigui feliç.

Oraciones compuestas

dimarts, 3 de maig de 2016

Oraciones compuestas

- Analiza sintácticamente las siguientes oraciones (haz lo mismo que en el anterior ejercicio):

1. Sólo sé que no sé nada. (Sócrates)---> subordinada

2. Más sabe el diablo por viejo que por diablo.---> coordinada

3. Si tú me dices “ven”, lo dejo todo.---> yuxtapuesta

4. Dos no discuten si uno no quiere.---> subordinada

5. Prometeo representa la pasión por conquistar el conocimiento.---> coordinada

6. Galileo defendió ante la Inquisición que la Tierra giraba alrededor del Sol.---> subordinada

7. El río Amazonas, que serpentea por la selva es el mayor sistema fluvial del mundo.---> subordinada

8. Como Isabel no nos llame, no la esperaremos.----> yuxtapuesta

9. La tecnología nos hace testigos de la guerra, pero no nos proporciona medios para evitarla. (Mary Robinson)---> yuxtapuesta

10. Aunque hay ciencias preferentemente teóricas, todas tienen aplicaciones prácticas.----> yuxtapuesta

11. La invención de la brújula permitió acometer viajes por mar de larga duración.---> coordinada

12. Vacunar consiste en infectar a personas con bacterias o virus muertos o inactivos.---> coordinada

13. Se dice que la madre de Sócrates era comadrona.---> coordinada

14. El método de Sócrates consistía en sacar la sabiduría que cada uno de sus discípulos llevaba dentro.----> yuxtapuesta

15. El recuerdo reorganiza el pasado y lo ilumina con luces.---> subordinada

 16. Los griegos pensaban que si la cabeza de una persona medía la décima parte del cuerpo, este era bello.----->yuxtapuesta

 17. Cuando la gente dice eso, algo ha ocurrido.----> yuxtapuesta

18. Cuando hay prisa, no hay tiempo para la reflexión sobre las consecuencias de los actos. (J. Farrés)----> yuxtapuesta

19. El impulso sin la razón es ciego, y la razón sin el impulso es ineficaz.--->subordinada

20. Mucho me costaría vivir en un mundo sin libros, pero la realidad no está en ellos, puesto que no cabe en ellas. (M. Yourcenar)---> yuxtapuesta

21. Los lazos de la sangre son harto débiles cuando no los refuerza el afecto. (M. Yourcenar)---->coordinada

22. Esto no es un ensayo general, señores; esto es la vida. (Oscar Wilde)---> yuxtapuesta

23. Trabajando así, llegará lejos.----> yuxtapuesta

24. Raúl se salió del cine antes de que la película acabase.---> subordinada

25. Aunque recibió una entrada durísima, el portero valencianista podrá jugar el próximo miércoles.---> yuxtapuesta

26. Ulises tenía fama de astuto y Aquiles era temido por su cólera.---> coordinada

 27. Está demostrado que fumar produce cáncer.---> subordinada

 28. El diafragma es el músculo que separa el pecho del abdomen.---> subordinada

29. Desaparece cerca de Castellón un aerotaxi que volaba de Barcelona a Argelia.---> coordinada

 30. En Japón, el porcentaje de universitarios que aprenden español ha crecido un 150 % en los últimos años---> subordinada

 http://troballes.org/?cat=7

A l'adreça de dalt trobaràs diferents models de currículums i cartes de presentació. Llegi'ls.

Fes un el propi currículum i la teva carta de presentació. 

 INFORAMCIIÓ PERSONAL:


Nom i Llinatges: Joana Maria Gomila Perelló.



Nacionalitat: Espanyola

Lloc de naixement: Rússia

Data de naixement: 21- 05 - 2000

Edat: 15 anys.

FORMACIÓ ACADÈMICA:

Nivell academic: estudiant

centre d'estudis: I.E.S. Porto Cristo 

Data de finalització: 22 de juny

País/ ciutat: Illes Balears, Porto Cristo

ALTRES DADES D'INTERÈS:

- Estic etudiant

- Els idiomes que parl són català molt bé, castellà bé i angles mas o menys.

- M'encanten els animal i els nins petits

- hora disponible de 17:00 a 21:00.

 CATRA DE PRESENTACIÓ:

La oración compuesta

La oración compuesta

Clasifica las siguientes oraciones en: Oración compuesta coordinada, yuxtapuesta y subordinada. También tienes que especificar el tipo de coordinación, subordinación... Puedes consultar el esquema de las oraciones compuestas colgado en este mismo blog.

1. A 1.Los telediarios nos muestran cada día que la violencia se está convirtiendo en una plaga social. ----> suordinada
2. 2.Nos pusieron en la cena un puré que no le gustó a tu primo.-----> suordinada
3. 3.Hay en el espíritu humano muchas fuerzas que permanecen ocultas.---> suordinada
4. 4.Encontró su destino donde menos lo esperaba.----> coordinada
5. 5.Su tío puso sobre la mesa todos los regalos como se lo había indicado mi hermana.--->  coordinada
6. 6.Cuando llueve mucho, los ríos de este municipio se convierten en una pesadilla.---> yuxtapuesta
7. 7.Alemania no ahorra tanto como predica.--> coordinada
8. 8.Su explicación fue tan absurda que me provoca risa.--->subordinada
9. 9.Si siempre haces los mismo, nunca cambiarán las cosas.---> yuxtapuesta
10. 10. Aunque su accidente fue espantoso, no sufrió ningún daño grave.---> yuxtapuesta
11. 11. Mis vecinos están asustados porque un ladrón los amenazó.---> subordinada
12. 12. Sus padres trabajaron mucho para que sus hijos pudieran estudiar.---> subordinada

  B 1.El presidente ha entregado a mi vecino una carta esta mañana.---> coordinada

2.     2.Sus ojos estaban bastante rojos.----> coordinada
   
3. 3.Los espectadores salían del estadio muy contentos.---> coordinada
4. 4.A su amigo le ha entusiasmado el poema de Bécquer.----> coordinada
5. 5.El entrenador del equipo rival se ha quejado del mal estado del césped.-----> coordinada
6. 6.Esos dos eucaliptos fueron cortados ayer por los leñadores.---> coordinada

dijous, 28 d’abril de 2016

1. Fes un esquema amb les coses que has de tenir en compte a l'hora d'escriure la teva carta de presentació.

_{Carta de presentació}

La carta de presentació és la nostra manera de posar-nos en contacte amb l'empresa. Hi ha múltiples formes de redactar i de presentar una carta de presentació i no hi ha mètodes correctes o incorrectes, simplement has de prendre-la com el que és: la teva presentació al seleccionador. D'ella es desprenen les primeres nocions que el seleccionador pot tenir de nosaltres. 

A continuació exposem una sèrie de consells per redactar-la que creiem que faciliten la lectura donant relleu a l'important, i que tu pots seguir o no, recorda que l'important és que et reflecteixi a tu. 

Hi ha tres elements clau en la carta de presentació: la carta ha de ser breu i estar ben construïda, de presentació agradable i fer referència a la solidesa de les competències que tens.

És aconsellable enviar una carta de presentació personal junt amb el currículum . Si el va enviar del currículum és per correu, la carta anirà sempre damunt del currículum, si és per correu electrònic, la carta de presentació sàrria el cos de l'email.